Slide background

Ljudmiljön på högskolan

Fyra av tio högskolestudenter har stora problem med ljudmiljön enligt en ny undersökning som Hörselskadades Riksförbund, HRF har gjort vid fem högskolor.

Cirka 1 500 studenter deltog i undersökningen. 40% av dem uppgav att de besväras av störande ljud i högskolans lokaler. 42% har också ofta svårt att höra vad föreläsaren säger.

Orsakerna menas framför allt bero på dålig akustik, dålig ljudisolering, bristfällig ljudteknik och dåligt genomtänkt lokalplanering.

Det är anmärkningsvärt att just högskolan, vars främsta syfte är att skapa så bra förutsättningar som möjligt för de studerande.

Studierna visar på en ljudmiljö som har rakt motsatt verkan!
buller i klassrum

Buller – ett hot mot folkhälsan

Buller påverkar oss på olika sätt och har stor betydelse för vår hälsa och för möjligheten till en god livskvalitet. Störningar av buller har länge betraktats som något vi får tåla, speciellt om vi bor i tätorter, men nu kommer mer och mer alarmerande rapporter om bullers hälsoeffekter. Buller måste ses som ett ökande hot mot folkhälsan.

Exempel på negativa effekter av buller är att vi får svårt att uppfatta tal, svårt att koppla av och får sömnsvårigheter, som i sin tur kan göra oss trötta och nedstämda. Andra negativa effekter är stress, minskad koncentrationsförmåga och försämrad inlärningsförmåga.

Vår attityd till bullerkällan, vilken aktivitet vi håller på med eller om bullret till exempel är kombinerat med vibrationer, spelar roll för hur störda vi blir. Vi är också olika bullerkänsliga i olika miljöer.

buller utomhus

I ett rekreationsområde där vi förväntar oss en tyst miljö är vi känsligare för bullerstörningar än inne i en tätort.

Personer med nedsatt hörsel, personer med annat modersmål än svenska eller barn som håller på att lära sig språk och att läsa, drabbas hårdare i en miljö där buller minskar förmågan att uppfatta och förstå tal.

Sömnstörning är en av de allvarligaste effekterna av buller. Det är under sömnen vi återhämtar oss och om vi berövas en god sömn påverkas vårt psykosociala välbefinnande och vi kan även drabbas av högt blodtryck.

buller utomhus

Nya studier visar att trafikbuller ger högt blodtryck hos människor som bott länge i bullriga […]

Problem buller orsakar på en arbetsplats?

Buller på en arbetsplats behöver inte vara extremt starkt för att orsaka problem. Buller kan samverka med andra riskfaktorer på arbetsplatsen och öka riskerna för arbetstagarna genom att till exempel:

 

  • öka olycksrisken genom att göra varningssignaler svårare att uppfatta,
  • vara en orsak till arbetsrelaterad stress.

Exponering för buller kan utsätta arbetstagarna för en rad olika arbetsmiljörisker.

  • Hörselnedsättning: Alltför starkt buller skadar hårcellerna i innerörats snäcka, vilket medför hörselnedsättning. I många länder är bullerorsakad hörselnedsättning den vanligaste obotliga arbetssjukdomen. Man uppskattar att antalet personer i Europa som har nedsatt hörsel är större än Frankrikes befolkning.
  • Fysiologiska effekter: Det finns bevis för att exponering för buller påverkar hjärt-kärlsystemet och gör att katekolaminer frisätts och blodtrycket ökar. Halten av katekolaminer (bland annat epinefrin (adrenalin) i blodet har en koppling till stress.
  • Arbetsrelaterad stress har sällan en enda orsak, utan uppstår oftast på grund av att ett flertal riskfaktorer samverkar. Buller på arbetsplatsen kan vara en stressfaktor, även vid relativt låga ljudnivåer.
  • Ökad olycksrisk: En hög bullernivå gör det svårt för personalen att höra och kommunicera, vilket ökar sannolikheten för olyckor. Arbetsrelaterad stress (som delvis kan bero på buller) kan förvärra problemet.Workplace-noise

 

 

Snygga ljudabsorberande vikväggar

Vårt moderbolag Winab Vikväggar har tillsammans med Quiets Solutions producerat riktigt snygga och ljudabsorberande vikväggar.

Dessa vikväggar har ljudabsorberande filt i mitten, täckt med tyg i valfri färg.

Här är några bilder från Skrylleängsskolan, där det pågår undervisning på ena sidan av väggen och på andra sidan är det ett lekrum.

ljudabsorberande vikvägg

 

lektion på ena sidan och lekrum på andra med en smart och effektiv vikvägg som stoppar läckande ljud.

ljudisolerande vikvägg

Carl Malmsten Examensarbete

Vår medhjälpare Anna från Carl Malmsten skola har nu haft sitt examensarbete och utställning. Hon byggde ett litet rum av Quiet Solutions tygpaneler i olika varianter. Arbetet blev mycket uppskattat och var både välgjort och annorlunda.

Vi på QS tyckte det var kul att våra paneler fanns med på utställningen.

carl malmsten examensarbeteEtt otroligt snyggt sätt att fästa tyg på väggar och dessutom få goda akustiska resultat.

AW på Riddargatan 51

I Fredagas kom ett gäng medarbetare från Winab Vikväggar och hälsade på oss här på Riddargatan. Vi ville visa upp vårt fina show room och smida lite framtida planer.

Det blev en väldigt mysig tillställning med snacks, vin och mycket skratt, precis som det ska vara i slutet på en kreativ vecka!

image

Solen sken och alla var glada. I bakgrunden skymtar våra standardpaneler…

imageI taket hänger paneler som på ett snyggt och effektivt sätt bryter upp ljudet i rummet och skapar perfekt akustik trots musik och sorl.

image

 

En lyckad AW med nya mål i sikte!

 

 

Size Studios

Today I’m going out to Size Recors Studios owned by Steve Angello to take some photos of our work, Quiet Solutions is proud to have contributed to such and amazing artist’s creative space.
I wish I could be a fly on our walls when he is working his magic in the studio.

Keep an eye on this space for the photos.
Get ready to rock out for Size in the park Kungsträdgården Stockholm Saturday.

steve_angello

Bra ljudmiljö – viktigaste förutsättningen för en skola

Skolan och förskolan är arbetsplatser där ljudmiljön ofta har stora brister och många lärare drabbas av hörselskador och tinnitus. Var fjärde patient med svår tinnitus är lärare enligt en undersökning vid Sahlgrenska sjukhuset i Göteborg (1999). Det är en kraftig överrepresentation, eftersom lärare utgör endast fyra procent av Sveriges arbetande befolkning.

Allt större grupper och nya arbetssätt har dessutom medfört ökad rörlighet och mer samtal. Detta har i sin tur höjt den allmänna ljudnivån, men lokalerna har inte ändrats i takt med denna utveckling. Om akustiken är dålig ”försvinner” konsonanterna och budskapet blir obegripligt. En undersökning av brittiska klassrum, jämförbara med svenska skollokaler, visade att 75 procent av konsonanterna inte hördes på en tredjedel av platserna i ett vanligt klassrum.

En bra ljudmiljö är en nödvändig förutsättning för god hälsa, men också för god kvalitet och hög måluppfyllelse i verksamheten.

visste du att

  • ungefär 478 000 svenskar i yrkesverksam ålder,20–64 år, har nedsatt hörsel (SCB 1998), alltså mer än hälften av landets cirka 900 000 hörselskadade.
  • omkring 15 procent av befolkningen har varaktig tinnitus.
  • cirka 800 000 svenskar är utsatta för skadligt buller i sina yrken.
  • varje år anmäls närmare 1 700 nya fall av bullerskador.
  • maximal ljudnivå på en arbetsplats inte får överskrida 115 decibel.
  • om den genomsnittliga ljudnivån är över 85 decibel under en arbetsdag måste arbetstagarna bära hörselskydd.
  • efterklangstiden i en undervisningslokal bör inte vara mer än 0,3–0,5 sekunder, men i gymnastiksalar  hänger ”ekot” ofta kvar mer än 2 sekunder.

Dålig akustik påverkar inlärning

Kostnaden för att inte ha bra ljudmiljö i skolan är enorm! Bullret har inte bara en dålig effekter på hälsan utan vi  lär även ut ett beteende där barnen hela tiden måste höja rösten för att göra sig hörda. Dessutom blir det svårare att tillgodogöra sig undervisningen.

Bra akustik har ofta den effekten att det får personer att bli tystare. Det för också med sig många andra positiva effekter: bättre hälsa, bättre undervisningsresultat och vi skickar inte ut barn i samhället som har fått lära sig att de inte ska lyssna. Vi behöver införa högre krav på skolornas ljudmiljö, dessutom behövs övervakning så att kraven efterlevs!

Tänkvärt:

  • Undervisning är ett samspel mellan den som talar och dem som lyssnar och man ska inte bara lyssna utan komma ihåg det man hör också.
  • Ett rum kan hjälpa till att komma ihåg! Det blir lättare att minnas om rummens karaktär skiljer sig åt.
  • Det man minns hänger även samman med ljudmiljön. Det finns undersökningar där man testat hur mycket försökspersoner kommer ihåg i olika miljöer.
  • Man kommer ihåg cirka 20 procent sämre om det är bakgrundsbuller än om det är tyst. I en ny studie har det visat sig att skillnaderna vid inlärning i dålig akustik blir ännu större mellan dem som har bra och dåligt arbetsminne.
  • Det räcker inte med att höra, man måste kunna lyssna utan ansträngning.
  • De som har det svårast i skolan får det ännu värre när ljudmiljön är dålig.
  • Det är vanligt med röstproblem hos lärare – särskilt för kvinnor.

dålig akustik klassrum

Carl Malmsten Student

Carl Malmsten student

Good luck Anna!